彩虹少年_少年科学探索

营地教育

活动背景:

地热能利用(utilizationofthegeothermalenergy)是指利用地下热能为人类服务。

地热能和矿物燃料的区别在于不用燃烧。开发潜力较大的地热田一般出现在偏远的山区,它的可运送性较低。输送高温热水的极限距离约100千米,天然蒸汽的输送距离大约只有1千米,故一般是使地热能就地转变为电能。

其次是直接向生产工艺流程供热,如蒸煮纸浆,蒸发海水制盐,海水淡化,各类原材料和产品烘干食品和食糖精制,石油精炼,生产重水,制冷和空调等。

第三是向生活设施供热,如地热采暖以及地热温室栽培等。

第四是农业用热,如土壤加温以及利用某些而睡的肥效等。第五是提取某些地热流体或热卤水中的矿物原料。

最后是医疗保健,这是人类最古老也是一直沿用到现在的医疗方法。地热浴对治疗风湿病和皮肤病有特效。

活动介绍:

每班派出一名代表抽签分比赛小组,一两个或三个班级为一个活动标准单位,活动场地分七个主题活动区,活动单位在专业辅导员老师的带领下参与七个主题活动区的活动。

活动主题一区:地热探索;

地热井+科普展览+科普录像

活动主题二区:温室寻奇;

大型连栋温室花园

活动主题三区:遗鼓击球;

这是一个团队配合项目,要求尽可能多的创造更多的颠球记录;每人牵拉一根鼓上的绳子,如果人多绳少可以轮流替换,颠球开始后鼓不落地,球飞离鼓面后,不得将鼓落在地上。

活动主题四区:接力赛;

每组15个人,先由14个人站成一排,各手持一根管子,每个人的管口与旁边队员的管口相接。单独的一名人员,将实心球放入第一名队员的管子里,然后迅速跑到队尾将管子接好15名队员都轮流一遍。

活动主题五区:魔王迷宫

团队面对的是一个迷宫,任务是要通过迷宫,迷宫的路线图在魔王手中,大家要相互合作才能找出迷宫的路线。在通过迷宫的过程中,魔王不会给你任何的提示,假如走错魔王会立刻告诉你,(你已出局)如果你出局了,换下一位同学,活动要求全体同学都过关才算成功。

活动主题六区:无敌烽火轮;

我们的团队将利用有限的资源,在有限的时间内,制造出一条经得起考验的“履带”。然后我们的队员将构成“履带”中的动力轮,参加一场激烈的班级与班级之间的比赛。这个项目是对同舟共济最好对的诠释。项目规则:活动小组班级同时进行对抗比赛,再保证“履带”完好的情况下,最先到达目的地者获胜。

活动主题七区:翻叶子;

活动目的:

透过肢体接触,打破人际藩篱,活络团队氛围,从具有挑战性的活动设计中,学习问题决策与团队互动。参加项目的人都必须站在帆布上,然后需将塑胶反过来。规则;所有人都必须站在叶子上,(包括讨论)只要人身体的任何部分碰到地面就重来

关键词:

科普展厅温室灌溉五级地热团队PK竞技地热井

活动攻略:

第一:整个活动是有时间限制,分配好每个活动场地的用时。

第二:活动中队员要服从队长分配,指挥,及时分享,总结经验。

第三:人心齐,泰山移。需要队员齐心协力,并肩作战.

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